《从赘婿到工业之父》18.财神爷方然 免费试读
院长也知道自己要对方然造成伤害,点头默许了凯丽的行动。
凯利见状一挥手,招来身边的仆人,让他们拦住书生,又偷偷交代了几句,让几个人先走了。
一场危机就这样化解在无形之中,凯利也暗暗捏了把汗。他女婿的身份说起来比较难听,就算方然他也不在乎,但是现在真的不是时候。
首先,这是在公共场合,老师不在乎,学生的态度很重要。
要知道这次在鸿运书院教书的目的之一方然就是要和学生和谐相处,这样就算当时自己的身份被打破,和师生关系比起来也不算什么。
但现在他刚考完试,连学生都没接触过,就有这样先入为主的印象,可想而知情况会有多艰难。
我们之前的计划都付之东流了,只能花时间慢慢消除误会。
但是,无论对王家还是方然本人来说,时间都是最宝贵的,这是他无法承受的代价。
其次,女婿的身份一旦暴露,对书院本身也非常不利。一旦学生闹事,鸿运书院的声誉也会随之下降。
由此可见此时此刻女婿的地位是多么卑微。说得更严重一点,就是权贵家的仆人也不如。
刚才方然在屋子里指出自己的身份时,因为他已经知道自己是书院的老师,至少他知道重要性,不会对王不利。
整个学院是由王家资助的。他们敢胡说八道,自然就能在这里混下去。
但两个人都没想到会有外人在这里。好在凯利很快处理了这件事,让对方失去了说话的机会。
是的,凯利,方然现在是王家的财神,也是最重要的一张牌。
这次学园之行,父亲提前告诉我方然的重要性。现在王家的核心就是保护方然。凯利非常关心自己的未来,所以当危机来临时,他能如此迅速地行动。
方然这个时候,凯利就有些刮目相看了。只是现在就算你有自己的对策,也是一个不大不小的麻烦,总是不利。
多亏了他,现在解决问题才这么容易。
他这才突然意识到一个家庭是多么的强大,同时也更加明白了不能看不起任何人的道理。
这位学者的话根本没有在人群中引起骚动。学生们觉得他疯了,老师们也知道他的意思,不会在这个时候多嘴。
他们看得出来方然不仅才华横溢,在王家的地位也很高。王家肯定已经提前跟他们说了,不然院长也不会这么容易就认出对方。
事情不会远离他们的预期。
王先生做出决定后,给王林海写信,讲述了这段时间的变化和方然的各种奇思妙想。
他也是为了让王家真正认识到方然的价值才做出这一举动的。之前都是以姚儿子的名义,在知道方然前途不可限量之后,王先生果断决定。
他暗自想到,也许方然就是那个让王家重回巅峰的人。
唐代是一个身份制度的社会,大家族在社会中享有很高的威望和地位。
在所有的贵族家庭中,有五个是最高贵的。
即博陵崔氏、清河崔氏、范阳吕氏、陇西李氏(李世民氏)、昭君李氏、荥阳正氏、太原王思。
其中,李和崔氏各有两郡。所以叫五姓七貌,或者叫五姓七家。
其中陇西李氏家族因唐元起义建立唐朝,逐渐发展到现在的贞观元年。相比其他几个大家族,已经有了超人的地位。
其中,王在太原的地位逐年下降,大不如前。在朝鲜做官的孩子,官职不高,得不到什么关注。
王的一封信,为王家主开辟了一条新路。这条路可能没有阳关大道那么平坦顺畅,但这座独木桥也是一种全新的思维方式。即使结果不如预期,王林海还是决定试一试。
所以他才提前跟红云书院院长表白,说的话也很直白。让他先看看。如果男方真的如信中所说是创作天才,请他帮忙打理一下。
所以王博儒校长会偏向方然。
当然,可以看出这其中最重要的还是方然自己。如果他是一个不学无术的人,即使最好的机会就在眼前,最后也会悄无声息的逝去,被人鄙视。
然而,谁能想到方然一个简单的进书院过程,背后会隐藏着这么多的门道?
……
大地被厚厚的雪覆盖着,软软的,软软的,白色的。放眼望去,辽阔的大地银装素裹,北风呼啸,万树银花,一波一波白雪。
冰雪包裹的树枝像玉树银花,形态各异。
时光飞逝。方然我刚来的时候,地上还满是落叶,现在已经被雪覆盖了。
而他也逐渐习惯了在鸿运书院教书的生活。
鸿运书院的严格,不仅在于对学生知识的严格,更在于按照君子行为准则的生活习惯。
每年都有很多来自世界各地的学生前来学习,严格的筛选极其残酷。
经过调查,方然最终被分到D班,D班是所有学生中年龄最小的班级,平均只有八九岁,年龄最大的不到十岁。
对于这个结果,方然本人并无异议。他知道自己在鸿运书院还是大三,年龄和成绩都比不上其他人。他教A、B、C、d四个班里年龄最小的丁班就不错了。
还是要靠他难忘的记忆,让他能在自己原本的身体里掌握所学的一切知识,至少不会在分班检查的时候出丑。
这个时候我们的孩子已经不像他以前的生活那么有担当了。他们都很听老师的话,以在鸿运书院读书为荣。他们都很珍惜这个机会。
但此时先生们的教学方法相对统一,以严格为主,灵活性不大。对于年长的,有天赋的孩子来说,公平地说,对于孩子来说,这让他们头晕目眩。
大唐的孩子没有任何启蒙,或者启蒙的知识。他认为千字文应该在南北朝时期就已经出现了,所以这个时候应该有了,但是大概没有什么像三字文那样的,更不用说拼音了。
所以很多古代学生面临的情况是,一学会读书就开始学一个子集的经史。对于他们来说,先生们在课堂上讲的大部分内容就像是在听天书一样,而丁班的孩子目前就是这个阶段。