《直播表白:周姐别闹,我是你老师》第16章:传统乐器结合流行音乐,吹牛的吧? 免费试读
第十六章:传统乐器结合流行音乐,你是在吹牛吗?
方仲盯着周姐姐,很认真的说:“在我的课上,认真听讲!”
“下次不要这样了,知道吗?!"
“好的,老师!”
周姐姐心虚地吐了吐可爱的小舌头。
此刻,她的脸通红,真的很尴尬。.......
就算是社会牛逼病,也经不起那么多学生老师的白眼!
而呆在一旁的小妹,更是捂着嘴,憋着笑,低下了头。
没办法啊!!
我也不想笑,但是没办法!!
“噗!!!"
戴小妹很难抑制住自己的笑声,掐着大腿不让自己笑出声来!
周杰有点羞怒地盯着小妹妹,好像在说,你在笑什么?从来没有笑过!
对于方仲,尊师重道很重要!
这是郭龙多年来的传统。
虽然周杰偷偷开了直播,给他带来了很多知识点,他真的很感谢周杰,但这并没有改变她上课不尊重老师的事实!
这就是他向周姐姐扔粉笔的原因。
虽然有一些小插曲,但是多亏了周姐姐,他明白了一件很重要的事情。
即...知识点,可以通过直播获取更多。
从表面上看,这将让更多的观众听他们的课程和学习知识。
那么,你自己想当主播吗??
……
方仲我心里有个想法。
但他毕竟没有在课堂上想太多。
回教室去.......
方仲扫了一眼班里的学生和老师,慢吞吞地问:“你们有什么问题吗?”
“在我的课堂上,每个人都可以畅所欲言!”
“别怕,在我这里,有什么不明白的就问,谁没来过一次不是?我也有!”
“所以,同学们,学习是没有止境的。没有人天生就有!”
“你不懂也没关系。最怕的就是不懂也不敢问。一个人蒙着头学习不可取,闭门造车!”
有了百科全书,他自然有能力给大家讲解那些知识。
这也是他的自信!
“方老师,我想问一下,你是怎么练琵琶的?为什么我练了十几年都没有老师知道的感觉?”
“方小姐,请问,若是二胡,如何能与诗词交融?!"
“方老师,关于龙国峰,能不能请你给我们详细解释一下?!"
“方老师……”
方仲这些话一下子给了学生们勇气。
学生最怕的就是老师当着学生的面训斥他们:你就不能这么简单吗?你不回去看书吗?!
但是,在方仲这里,问题没有高低贵贱之分,只要你敢问敢答!
正是这种态度给了学生提问的勇气。
一时间,教室里的气氛非常活跃。
不像那些大学生上课玩手机看课外书,教室里全是知识。
每个人的眼里都充满了求知欲。
而这一切,正是方仲那种独特的教学方式,给我们带来了兴趣。
没有兴趣,谁愿意花时间和精力去学习?!
打王者的味道不会很好闻吗?!
方仲在讲台上,不停地给同学们解释各种不解。
问完,没人问,又问:“方老师,琵琶,能和流行音乐结合吗?”
方仲淡淡一笑:“为什么不呢?”
“你为什么不能说?!"
“因为,我从来没有听过琵琶和流行音乐结合的歌曲。”
“那么……”
叶欣的脸上有一种无法掩饰的失落。她总觉得琵琶不能和流行音乐结合很失落很遗憾。
方仲用非常肯定的语气说:“是的!”
“我可以肯定的告诉你!”
“琵琶和古诗是可以结合的。相信大家也感受到了传统乐器的魅力。它很古老,和古诗词的结合简直是天作之合!”
“但它老了,不代表不能创新!”
“它当然也可以和流行音乐结合起来!!"
方仲这些话给叶欣带来了一线希望。
她连忙又问:“方先生,你能不能再给我们表演一首琵琶或者唢呐结合流行音乐的曲子?”
这一刻,全场所有的目光都在方仲上。
大家都在期待方仲的回答。
方仲犹豫了一下,很肯定的说:“当然!”
“但我只能下一节课。毕竟现在都结束了,严重加班。”
叶欣注意到下课了。
她一直沉浸在方仲的讲解中,忘记了时间。
“虽然你很好学,但是老师很欣慰!”
“但你总不能耽误后面的老师吧?”
“方老师,下节课我可以换教室……”
这时,一个戴黑框眼镜的地中海中年人大声喊了句。
方仲一眼就看出是同学院的陈老师。
"是的,陈先生说不会耽搁的."
“方老师,我们很想知道琵琶是怎么和流行音乐结合起来的。”
“方老师……”
此刻,学生们热情高涨。
毕竟,这是他们第一次对郭龙的传统乐器产生如此浓厚的兴趣。当然,他们想学习更多的知识。......
而陈老师也在这个时候大声说:“方老师,既然孩子这么想学,那就请你给他们演示一下怎么和流行音乐结合……”
而周杰,看到方仲只是给了个警告,没说手机的事。她现在也在直播,只是不敢分心,不敢在直播间跟观众吹牛,就是默默的直播。
直播间的粉丝还能听到教室里的声音。
方仲说的话也被一些崇洋媚外的人听到了。
很快,弹幕里就飘来了很多质疑的声音。
“传统乐器与流行音乐相结合?你是在吹牛吗?”
“他肯定没有这样的作品,不然为什么要等下一场演出?”
“如果我能表演,我早就表演了。”
“我刚刚查过了。网上没有琵琶结合流行音乐的视频。”
“谁不会吹牛?我倒要看看这位老师能想出什么样的歌来!!!"
“下节课可以直播吗?让我们井底之蛙见识一下什么是龙风!!"
很多人,
我也有兴趣方仲下一节课!
……