《游戏王ZEXAL之无题2》游戏王zexal no.16 回归 免费试读
埃利法斯“轮到我了,闪抽!我又从手上开始了永久魔法——神秘的坝段。这两张卡就不用说了,会变成多维材质的怪物。我再叠两个神秘的坝段,两个怪物建一个叠网。多维度调用!再出来,新秩序——4级,以太阿努比斯(攻:1000,守:?,四阶,轻属性,XYZ)我就推出永久魔法——升阶优势。此卡可以在多维怪物被永久魔法召唤成功时抽一张牌。而且我们的怪物攻击时,对方无法发动怪物效果。给你看些有趣的东西。他拿出一张卡片给我看。”
我很惊讶。那不是卡上的金吊坠吗?
埃利法斯:“好表达,我来发动升天魔法——星光的力量。这张卡的作用是我们拥有了场上最高的多维怪物,将怪物的等级提升了两步。我把四阶以太Anubis重构为叠加网络,升级为多维变换。加油,新序数——6类!阿波菲斯(攻击:2500,防守:?,六阶,轻属性,XYZ)!这时候,发动永久魔法——推广优势的效果。使用晋升魔法召唤多维怪物时可以抽一张牌。”
“不要!?"
埃利法斯:“对,闪抽卡。然后开启以太阿波菲斯的效果,使用一种多维度的物质,降低对方怪物的攻击力2000点。(黑暗水晶精灵,攻击:2400-2000=400)以太阿波菲斯攻击了黑暗水晶精灵。”
可惜:“我是来拿回属于我的东西的,推出陷阱卡——吸晶。这张陷阱卡的作用是,当对方怪物的攻击力超过2000点时,将怪物的攻击力转为黑暗水晶精灵的攻击力。黑暗水晶精灵的攻击力恢复。然后,攻击继续!”
阿波菲斯的攻击力被黑暗水晶之灵吸收,下降了2000点。你在哪里抗拒的?埃利法斯被吹走了。看着他的计数板从100降到0,我摘下D镜,问他还好吗?他起身,冷着脸,但脸上还是有些不甘的情绪。
其他人都留了下来,"埃利法斯...输了!?"艾纳和星光镇的居民都不敢相信,星光镇的代表埃利法斯,会如此轻易地被击败。我转过头,笑了。“那么,艾纳。我能回到人类世界吗?你放心,总有一天我会回来看你的。”一言既出,驷马难追。艾纳把我带到一台机器前,说:“请坐。”依娜的意愿坐下。突然,我觉得自己像一颗白色的流星,飞离了星光的世界。
感觉自己掉进了海里,被深蓝色包围,由蓝变黑,慢慢沉入冰冷的深海。慢慢的,气息消失了。
蓝色的水晶眼睛又慢慢睁开,在草丛中发现了我。“没有...是梦吗?”果断看看自己的体型,但残酷的事实永远无法改变。“所以,这不是梦...啊。”不过,这样也挺好的。没死已经是很大的不幸了,不能强求什么。在星光世界的时候休息了很久,体力恢复了很多。
从草地上爬起来,“嗯,你没事吧?”一个熟悉却陌生的声音从我身后传来。“嗯?”我扭头看它像谁,原来是一匹游泳的马。我已经长大了...我在星光世界多久了?“嗯...嗯……”我烦死了,不想了。马看了看我的衣服,高兴地说:“哦,原来你是我们班的转学生。”啊?低头看看自己的衣服,是男生的校服。所以我现在是男生了?
“你还在干什么?去上学,否则你会迟到的!!"他匆忙拉着我的手,拼命向一个不知名的目的地跑去。这是第一次有人抓住我的手拼命往前跑。
到了目的地,一个老师把我拽了进去。他不知道我的名字,我也不想告诉他们我的名字。只好随便编了个假名。“我是岳,或简称宣。请大家指教。”当马听到“月亮唱歌”这个词时,它似乎被震惊了,但它又很快睡着了。(之前差不多上幼儿园,现在和麻友一起上小学五年级。)
老师看到熟睡的麻友叹了口气。“所以宣君,请坐在麻友旁边的座位上。”老师用“我希望我能说服你熬夜”的眼神看着我,“在老师的讲课中...
问了一个问题:“桌子是干什么用的?”有人举手回答:“是写作业的。”说完,他举起了自己的决斗托盘。老师点点头,“很好。”另一个回答:“我是来看决斗和学习知识的。”我抬手指了指旁边那个懒洋洋流口水的家伙,“是用来睡觉的。”话一落,全场大笑,惊醒了所有的马。他很困惑:“什么...乱哄哄的,别打扰人家睡觉……”
我推了推旁边睡着的家伙,“游吧,起来。”老师已经喷发成火山,喷火山喷出的熔岩对着睡得像猫一样的泳马大喊:“泳马!!!!桌子不是用来睡觉的!!"老师喷完火山岩浆后愤然走开。被很多人欺负过的麻友,早就习惯了“骂”这个词。如果我感觉游泳马的毛像龙虾,“多可怜的孩子。”蓝色的眼睛流露出温柔和同情。麻友被吸引了,“那个……”他疑惑地看着我的动作,我尴尬地把手拿开了。“对不起,对不起。”
尤妈摇摇头,对我说:“我好像以前也有过这种感觉。”他似乎已经失去了我和麻友的记忆,但他还记得一点点。“为什么,这是你和我第一次见面。”不想让麻友记得我伤心的事,让那些记忆顺其自然吧。突然听到‘卡兹卡兹’的声音,向前望去。原来是老师紧握双手发出的声音。“请不要发呆,认真听老师讲课。”他似乎憋了很久才说话。
我转过头去,玛塔又睡着了。“唉……”老师叹了口气,生气我不听他的教学,生气我上课和麻友说话,更生气麻友睡在教室里像卧室。为了惩罚我,他指着我问了一个相当深奥的问题:“亲爱的,地壳的作用是什么?”他以为11岁的孩子肯定不会。
我眨了眨眼,平静地回答:“地壳是地球固体球体的最外层,是岩石圈的重要组成部分。其底界为莫霍面。整个地壳平均厚度约17km,其中大陆地壳相对较厚,平均厚度为33km。高山、高原地区地壳较厚,可达70km。平原和盆地的地壳相对较薄。海洋地壳比大陆地壳薄得多,只有几公里厚。”当他听到我详细的回答时,他震惊地说,“………………没错。”有人说我很优秀,有人说我知识渊博。现场一片欢呼。这不是一个困难的问题。况且不是知识而是常识。我拿起决斗盘给老师看。他诧异的回答我,走开继续教学。