《大唐最强教师》第十七章:点名提问 免费试读
“作曲是为歌词谱曲,编曲是为歌曲伴奏。只有三者结合成功,才能算是一首完整的音乐。”
声音中,李世民充满了兴趣,从出生到现在,他还从未听说过这样的事情。
而且还能解决他的心脏病,还想看看呢!
想想还有一个好处,这个大唐已经进入稳定期,人才确实短缺。像普通家庭的孩子根本没有能力上私立学校。
就算他愿意资助,想培养更多的人才,这个世界上还有无数读不起书的孩子。如果大家都去支持,大唐国库的消耗率会大幅提高。到那时,别说扶持百姓,恐怕就连何大唐都需要扶持。
但此时,朝廷中仍有大臣认为此法不妥,于是站出来反驳:“陛下,本室老师的方法并不成立,且不说王公不爱读书,这已经是令人头疼的事情了,只是我们从未听说过这种唱法,而且据老师说,这是极其复杂的,恐怕这整个大唐都没有人能做到。”
“结果,前者没有解决,后者又添了麻烦。这个问题就更难了。”
当李世民听到这个问题时,他立刻认为部长们的提议不无道理,他的表情有点冷淡。
此时,房遗肖自信满满,不慌不忙的说:“陛下,我只说了想法,没说怎么实施。”
声音,又是李世民。
这房遗肖搅得李世民心情忽上忽下,一会儿直冲云霄,一会儿跌入谷底,却不知如何是好。
不过,他确实看到了房遗肖杨脸上的自信。既然提到了这个事情,应该就有一定的把握了。
“其实这个计划,我不仅是为了诸侯,也是为了天下的同行。”房遗肖神色平静,看着大厅里所有的人。
接着,他又开口了:“在座的各位都是朝中大臣,为皇上办事,每年都有俸禄。作为你的子女,你享受的待遇自然不是一般孩子能比的,宫里的太子更不能比。你年轻的时候,含着金钥匙出生,生活奢侈是天经地义的。”
“但是你怎么知道有多少普通家庭的孩子活在这个世界上?他们生活在普通家庭。即使他们一日三餐吃得饱饱的,他们也过得很好,不敢对学业有太大的期望。但是,世人一直都知道一个道理,知识可以改变他们的命运。他们连字都不会读,怎么会有改变命运的能力?”
话音一落,朝中大臣都陷入了沉思。
突然,大厅里静得可怕。
甚至空气似乎都凝结了。
当他提到这个问题时,李世民的眉头微微舒展了一下。对于这个问题,他想到了一些,但是房遗肖比他想象的更全面!
“我们该如何解决这样的问题?”安静的大厅里,只有房遗肖一个声音。
这时候的场景就好像他是讲课的老师,而这些沉默专注的被试就是他的学生。他讲的是人生道理,他们在认真听课!
房遗肖也搬出了现代老师的那套,轻哼了一声,清了清嗓子。一个老师看着孙昌无极说:“孙子,请回答这个问题。”
这时候,孙昌戊己,被点名后,彻底糊涂了,就像个学生手势,扶了扶官帽,想了几秒说:“方小姐,你好像跑题了。”
话音一落,房遗肖大吼一声,场所有人都吓了一跳。
这个老师好霸气!
全场鸦雀无声!
没人敢插嘴!
“请回答问题!”
孙昌无极楞了一下,老老实实回答:“开私塾,招生,传授知识,改变命运。”
这个回答太笼统了,明显房遗肖不满意。
看他一脸严肃,就知道他对这个回答不满意。
就在大家都以为房遗肖又要生气的时候,房遗肖平静地说:“如果没有开私塾的打算,我们可以免费教吗?如果不是免费教学,如何保证吸引大量学生?”
“那就免费教!”孙昌笑呵呵地回答说,这一次的猜测,一定是对的吧?
房遗肖又反驳道:“免费教学?当皇帝是慈善家?这个世界上有无数的学生。开办私塾意味着大量招聘教师,为国家培养人才。你给他们薪水吗?这样下去,皇帝会不会丢了裤子...他的血?”
这一激动,差点把皇帝幸亏没穿裤子,给说了出来!
幸运的是,他悬崖勒马,头脑灵活。否则,如果他如此不敬,李世民甚至会试图杀死他!
“这个.....”
此时,群臣议论纷纷。
不知道该怎么一一回答。
很有道理听到房遗肖!
这样的困境真的很难解决!
这时,李世民的眉毛也带着一种失落感往上爬。
自玄武门之变事件以来,他一直希望百姓过上安定的生活,也一直在尽自己最大的努力为大唐建功立业。他渴望人民受益。
当然,大唐的人民千千想要得到宠爱,这自然是很难实现的。
他也一直在关注民间动态,凡是能解决的问题,他都想尽办法去解决。
但是他没有想到这个孩子学习的问题!
众所周知,李世民热爱人才,但自他登基以来,人才的数量并没有增加多少。如果不培养人才,这个大唐将来肯定是严重缺知识的。
听到房遗肖关于这个方案,他也很期待,想尽快解决!
所有的氛围都是由房遗肖带动的。
他们都听得入迷。
“这种唱法带来的好处不止一个。第一,唱歌可以陶冶人的情操。比如心情不好的时候,听歌会洗涤心灵。第二,这首诗很难背。如果用唱的方式来记忆,就容易理解和记忆,事半功倍。”
“第三,也是最重要的,这种唱法随时随地都可以。如果王子们不想去上课,他们无论在哪里都可以轻松地完成。”