HG中学,初三一班的早晨。
此时天刚蒙蒙亮,班里的同学都在为两个月后的高考做最后的冲刺,尽量把更多的姿势装进脑子里。
而坐在中间的一个学生,两眼无神地盯着桌上的书,空洞的眼睛里似乎偶尔有异样的明亮闪光。
这个学生叫刘峰。如果用四个字来评价这个学生,那就是普通。
真正意义上的普通,属于那种扔到人群里就找不到的人。
刘峰虽然此时他的眼里空空如也,但他的心里却掀起了惊涛骇浪。
就在刚才,一个不知名的东西钻进了他的脑海,没有引起任何同学的注意。
这个东西同时是无限的和无穷小的,他无法用任何现有的语言来描述它的样子,只能用极其抽象奇妙的词语来描述。
事情可以和他沟通,但不是用语言和他沟通。显然,对方与他交流的方式已经超出了语言的范畴。
经过一番沟通,刘峰得知这东西的真名叫宇宙zeroer漂流瓶。
根据漂流风的介绍,每次宇宙在一开始的11维田园时代,文明之间的战争总会导致宇宙从11维跌落到2维,逐渐消亡。
归零者想出了一个把宇宙缩减到零维再重启的办法。如果任由宇宙无限膨胀,它很可能会坍缩,最后宇宙会变得寂静无声。
而这个漂流瓶就是上一个宇宙零号的记忆,零号不是单一的文明,而是一群神级文明。
一般来说,归零者本身会在宇宙归零前的那一瞬间彻底消亡,然后只留下自己的记忆,而归零者也不知道宇宙重启后会落入哪个文明手中。
所以这个漂流瓶有自己的匹配机制,会保证它落在与zeroer文明有相同道德标准或相似道德标准的文明群体或单个文明生物身上。
现在误到刘峰手里了。
这个漂流瓶的功能也很简单。记载了宇宙顶级神级文明记载的相关技术。
刘峰知道这个漂流瓶的来历后,我开始觉得口干舌燥,不由自主的颤抖。
“班长,我不舒服。”
刘峰起身喊道。班长还没来得及说话,就跑出教室,以百米冲刺的速度跑回宿舍。
他要回宿舍研究漂流瓶。至于班长会不会告诉班主任,随他去吧。
我先躺在自己的床上,平复了一下心情,以确定发生在自己身上的事情不是因为高考的巨大压力而产生的某种幻觉。
“呼。”
过了许久,刘峰松了一口气,确认真的不是幻觉。
然后,刘峰开始尝试使用这个漂流瓶。
在设计之初,即使是归零者也不能保证自己的技术会在第一时间找到合适的文明,所以里面不仅储存了神级的技术,还有一些被归零者视为鸡肋的技术。
使用时,只要向漂流瓶传达一个提取技术的想法,漂流瓶就会给出准备好的技术。
刘峰搓着手,闭上眼睛想:“提取技术。”
但是片刻之后,刘峰的眉头紧紧地皱了起来。
没有提取技术,但是确实提取了一项技术,而且这项技术还处于未公开状态。根据漂流瓶的提示,这个技术开启后,以它现在的脑容量,会瞬间爆炸。
因为这项技术的名字叫“宇宙重启理论”。
简介:“宇宙归零的基本理论,可以用来重置和重启宇宙。”
“大哥,我不用一步一步从小到大吗?你怎么能一上来就这样对我?”刘峰默默思考。
好在提取的技术还是可以保存在漂流瓶里的,不过想用的时候可以直接用提取的技术。
“再来一次。”刘峰咬咬牙。
刘峰不知道是漂流瓶有问题,还是本来就是这样设计的。刘峰提取的第二个技术的名字是:因果发生器。
刘峰彻底无语了。在刘峰中,似乎第二种技术比第一种更玄学。因果发生器是一个可以指定一个结果的仪器,仪器消耗能量产生指定的结果。
比如让一颗恒星爆炸,让死人复活,不管结果多么离奇,都有可能发生。
当然,消耗的能量也是以恒星甚至星系来计算的。
“我不相信我找不到现在能用的技术。”刘峰还是不信。
“爸。”
五秒钟后,刘峰为自己刚才说的话打了自己一个耳光。